51.特殊的教育法
教育,要讲究方法。家庭有家庭的教育方法,学校有学校的教育方法,社会有社会的教育方法,宗教当然也有宗教的教育方法。现在的佛教,除了一般的教育方法以外,还有特殊的教育方法。什么是特殊的教育法呢?
一、以毒攻毒的权巧教育:高明的医生,用砒霜、毒药都可以治病;有高尚智能权巧的大德法师,也懂得以毒攻毒的权巧教育。例如,唐三藏玄奘大师,他很欣赏尉迟恭的儿子,要他出家,尉迟恭的儿子不肯,提出了条件:“你要我出家,必须要有三部车子跟随我,一车酒、一车书、一车美人。”像这三种条件,现代的寺院、法师谁愿意接受呢?可是玄奘大师就非常乐意地说:“我承诺你。”尉迟恭的儿子出家后,就是后来有名的唯识宗祖师慈恩窥基大师,他还有一个名号,人称“三车法师”。
二、以事明理的圆融教育:人,有时候偏于一事,有的偏于一理,事理不圆融。特殊的教育法,注重事中有理、理中有事,理事圆融的教育。如“须弥藏芥子,芥子纳须弥”,须弥藏芥子容易懂,芥子那么小,里面怎么能纳须弥?我们要知道“芥子纳须弥”是理上的,事上虽不能,理上却是大小互融的,这就是以事明理的圆融教育。
三、以古证今的启发教育:佛门的教育常常以古证今,古人是怎么样的有志气,古人是怎么样的奋发,古人是怎么样吃苦耐劳,引古证今来启发现代的年轻人。
四、以智入道的幽默教育:就是用智能、用幽默让你入道,不一定要板起面孔说教,有时候哈哈一笑也都是教育。
所以,佛教的特殊教育法有四点:
一、以毒攻毒的权巧教育。
二、以事明理的圆融教育。
三、以古证今的启发教育。
四、以智入道的幽默教育。